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    生物技术专业人才培养方案
    2014-06-09 14:45  

    生物技术专业人才培养方案

    一、培养目标

    培养德、智、体、美全面发展,具有坚实的现代生物科学基本理论、生物技术的基础知识和基本技能,能够在医药、食品工业、农林、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门从事生物技术应用研究、生产开发和行政管理等工作的高素质应用型人才。

    二、培养规格

    1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,有良好的道德品质和社会责任感。

    2.掌握生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、蛋白质与酶工程、细胞工程等方面的基础知识、基本实验技能,以及生物学技术与产品开发的基本原理和基本方法。掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基础知识。

    3.掌握基本的科学研究方法,具有一定的实验设计、分析实验结果,撰写科研报告和论文等科学研究的能力。

    4.了解生物技术的理论前沿、应用前景和生物技术产业发展动态。熟悉国家生物技术产业政策、知识产权等有关政策和法规。熟练掌握电子计算机应用技术,较好地运用一门外语,熟悉资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

    5.具备健康的体魄和健全的心理素质。

    三、学制与学位

    基本学制:4年(弹性学制:3-6年),授予理学学士。

    四、毕业学分及学时分配表

    课程类别

    学分数

    占总学分比例(%)

    课内学时

    占总课内学时比例(%)

    通识必修课

    51.5

    32.6

    972

    37.2

    通识选修课

    6

    3.8

    108

    4.2

    专业基础课

    49.5

    31.3

    1042

    39.9

    专业主干课

    18

    11.4

    382

    14.6

    专业选修课

    6

    3.8

    108

    4.1

    集中实践

    27

    17.1

    37(周)

    创新学分

    (6)

    毕业总学分

    (合计)

    158+(6)

    100

    2612+37周

    100

    五、主干学科

    生物学

    六、主要课程

    高等数学、无机与分析化学、有机化学、普通动物学、植物学、植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发酵工程、蛋白质与酶工程、细胞工程、基因工程、生物统计学、免疫学。

    七、课外实践

    学生参加各类科技创新活动、社会实践活动和校园文化活动等取得突出成绩者可获得创新学分并可替代全校性通识选修课学分。科技创新活动包括参加各级各类科技竞赛,参与科研项目研究、发明专利,发表学术论文等。社会实践活动包括社会调查、咨询辅导、科技服务、公益劳动等;校园文化活动包括受学校委派参加的各类省级(含)以上文体竞赛活动,学校组织的各项文体活动及社团活动等。每名学生在校期间最多可获得6个创新学分。

    八、课程设置及学时学分分配表(略)

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