教育教学项目概况
学院把课程教学改革作为提高人才培养质量的重要推动力，紧紧围绕“培养满足地方社会经济发展和行业需求的高素质应用型人才”的人才培养目标，开展以研究性教学改革为主的课程教学方法改革，提升内涵式办学质量。
学院在教学改革中遵循循序渐进的原则，坚持以项目带动研究，以研究促进改革，以改革推动创新，鼓励教师积极申报、参与教学改革项目，在课程体系、教学内容、教学方法、教学管理等方面进行创新。2012年以来，学院共承担各类教学改革项目11项，其中省级教改项目2项、校级教改项目9项。
学院近三年立项教改项目一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
主持人 |
级别 |
立项时间 |
1 |
SGH13396 |
基于应用能力培养的新建本科院校实践教学体系构建研究 |
张向东 |
省级 |
2013年 |
2 |
13BY97 |
新建本科院校实践教学保障机制探索与实践 |
张向东 |
省级 |
2013年 |
3 |
12jyjx107 |
地方院校实践教学管理及运行机制创新研究-以商洛学院为例 |
张向东 |
校级 |
2012年 |
4 |
12jyjx208 |
研究性教学在《生物实验》教学中的构建及实施 |
高宝云 |
校级 |
2012年 |
5 |
12jyjx212 |
《食品微生物学》课程研究性学习的探索与实践 |
李 彬 |
校级 |
2012年 |
6 |
12jyjx215 |
立足专业特色的《中药鉴定学》课程改革 |
李筱玲 |
校级 |
2012年 |
7 |
13jyjx107 |
校企合作指导本科生毕业论文（设计）的教学模式的探索与实践 |
程 敏 |
校级 |
2013年 |
8 |
13jyjx128 |
基于应用型人才培养的药物分析课程教学内容优化整合研究 |
王学军 |
校级 |
2013年 |
9 |
14jyjx101 |
PDCA循环法在《食品营养学》教学中的改革与实践 |
范 娜 |
校级 |
2014年 |
10 |
14jyjx116 |
PBL教学模式在《遗传学》教学中的改革与实践 |
雷燕妮 |
校级 |
2014年 |
11 |
14jyjx117 |
地方院校《细胞生物学》研究性教学模式的实践与探索 |
李小玲 |
校级 |
2014年 |
注：所有数据均截止于2014年12月
2014年04月21日星期一农历甲午年(马)三月廿二 
