园林专业

一、专业介绍

园林专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握园林规划设计、园林绿化施工、园林植物应用的基本知识和理论，具备园林设计、植物栽培与养护、园林施工等专业技能，能在设计院所、园林相关企事业单位从事园林规划与设计、园林管理，以及自主创业的高素质应用型人才。

二、办学条件

1、完善的教学科研平台

本专业拥有省级校企合作新型研发平台1个、校级实验中心3个、校级研究机构及教辅机构4个，建设高性能电脑绘图室、园林手工绘图室、园艺基础实验室、植物营养诊断室、创意工作室等专业实验室15个。

 图1 园林专业部分教学实验室

实验室拥有高性能绘图电脑、四色工程图喷墨打印机、鲜花烘焙机、滚刀式割草机、鲜花保鲜柜、人工气候箱、体视显微镜等教学实验设备60台套。学校图书馆拥有与本专业相关纸质图书4.62万余册，电子图书47.05万册，纸质期刊1255种，购买有中国知网等电子图书资料源13个。

 

图2 园艺基础实验室仪器设备

2、丰富多彩的实践教学

园林专业重视学生实践能力培养，先后与“木王国家森林公园”、“商洛市建筑勘察设计院”、“西安市植物园”、“竹林关国家级水土保持示范园”等10余家政府企事业单位共建校外教学科研实训基地，开展植物学、园林植物病虫害、园林工程等课程的实践教学。

 

图3 园林专业校外教学科研实训基地

每年定期组织学生赴杭州、苏州、上海等国内著名园林进行园林专业实习和写生训练。通过丰富实践环节，激发学生的学习兴趣和对专业的热爱，提高实践操作能力。

 

图4 园林专业学生苏沪杭专业实习

图5 园林专业学生苏沪杭写生实训

3、一流的师资队伍

园林专业有专任教师15名，其中教授3人、副教授7人、博士6人，具有国外高校博士学位或访学经历2人。青年教师中1人入选陕西高校第四批“青年杰出人才支持计划”、2人获“陕西省岗位学雷锋标兵”荣誉称号、4人被聘为秦岭生态环保“青年学者”、2人获“商洛青年五四奖章”。

图6 园林专业教师队伍

专任教师均毕业于985、211高校园林及相关专业，先后主持各类教改项目9项，发表教改论文10篇，获教育部立项新农科研究与改革实践项目1项，组建“植物学”省级教学团队，建成“植物学”省级精品课程，获得省级课堂创新大赛二等奖、省级微课教学比赛二等奖等。主持国家级科研项目2项、省级科研项目13项、市厅级科研项目15项、市级创新团队3个，发表核心以上学术论文百余篇，其中SCI、CSCD收录论文50篇以上。先后获商洛市科技成果奖一等奖、二等奖3项，指导本专业学生参加各类创新创业赛事获奖40余项。

园林专业辅导员兼任思政课教师，先后获批陕西省教育工委课题1项、校级学工课题2项，参与陕西省教育工委精品项目1项，主持建设陕西普通高等学校辅导员工作室“向阳花”大学生危机预控工作室。发表学生管理方面论文10余篇，其中1篇获陕西普通高校辅导员工作优秀论文二等奖1项，2篇获校级学生工作研究论文一等奖，1篇心理健康案例获陕西省第三届心理健康教育优秀案例优秀奖，1篇获校级优秀案例二等奖。

图7 学生管理工作部分奖项

三、人才培养成效

园林专业重视学生综合能力和创新能力培养，实行师生互选的导师制，由专业教师指导学生参加园冶杯、大学生创新创业训练项目、互联网+大赛等各类竞赛项目。每年定期举办园林专业实验技能大赛、园林植物认知实习等活动。

图8 园林专业学生参加竞赛活动获得的部分奖项

四年来本专业学生先后获大创项目国家级立项3项、省级立项9项，获互联网+大赛省级铜奖1项、校级金银铜奖14项，获园冶杯等学科竞赛国家级优秀奖5项，获国家奖学金、国家励志奖学金20余人次。

 

图9 园林专业学生开展丰富的创新实践项目

两支学生社会实践团队受省级表彰，两名学生赴马来西亚交换学习，涌现出一批农村支教，服务边疆、服务基层的优秀大学生。两届毕业生中参加考研20人全部过线，14人被西北农林科技大学、长安大学、西安建筑科技大学、华南农业大学、东北林业大学等高校录取，录取率70%以上。

 

图10 园林专业学生开展多样的社会实践活动